|
|
|
|
|
 |
13.02.2009
Науке требуются инициативные
На вопросы газеты "Республика Башкортостан" отвечает Председатель Регионального отделения Российского союза молодых ученых в Республике Башкортостан Айрат Назыров
|
|
 |
28.01.2009
Поддержка есть. Надо учиться ею пользоваться
Газета "Кабардино-Балкарская правда" опубликовала статью о деятельности Кабардино-Балкарского регионального отделения Российского союза молодых ученых и его Председателе – Светлане Хашировой
|
|
 |
12.11.2008
Предложения по повышению инновационной активности в здравоохранении
"Следует отметить, что создаваемые отечественными предприятиями и ВУЗами разработки востребованы незначительно. Это связано, прежде всего, с недостаточным финансированием здравоохранения и законодательной незащищенностью отечественных разработок. Прогрессирование данной ситуации приведет, в частности, к систематическим закупкам крайне дорогостоящего иностранного оборудование, внедрению отечественных разработок через иностранные фирмы и, как следствие, повышению затратности отечественного здравоохранения"
|
|
|
|
 |
21.10.2008
Бесплатная и коммерческая медицина: размышления о стоимости и оценке результатов
"Покупая медицинские услуги, хочется, в первую очередь, знать их уровень, который, конечно, определяется и квалификацией персонала, и оборудованием, и медикаментами, и другими факторами, но гораздо важней и надежнее – это полученные непосредственные и отдаленные результаты лечения"
|
|
|
|
 |
08.10.2008
Молодой ученый в вузе сегодня
"Социализация личности в среде высшей школы, как правило, происходит в двух основных направлениях: научном и педагогическом. Молодой ученый приобщается, с одной стороны, к миру научного сообщества со свойственными ему исследовательскими установками, целями и ценностями, с другой – к миру педагогической деятельности, который требует умения передать имеющиеся знания ученикам"
|
|
|
|
|
|
|
 |
20.03.2008
Где делается российская наука?
"Слухи о несостоятельности вузовской науки оказываются сильно преувеличенными. Более того, приведенные цифры говорят о том, что научный потенциал высшей школы хоть и слабее академического, но имеет значительно большую перспективность"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
22.01.2008
Программы поддержки и гранты для научной молодежи
"Что же делать тем, кто не хочет уходить из науки и распылять свое время на всевозможные подработки, будь то репетиторство или вторая (или третья и пр.) параллельная работа в какой-либо фирме? Ответом на этот вопрос может стать участие в грантостроительстве"
|
|
